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第39章（第3页）

教阿同打篮球可能比教普通的小?孩子麻烦得多，别?的篮球馆都?不行，非得是在文熙公园的露天篮球场，老师不仅需要有耐心，有亲和力和沟通力，个?子还要比阿同高，否则阿同不认可对方的实力。

之前带阿同去文熙公园看别?人打篮球，傅润宜有一个?观察发现，阿同挺不礼貌的，不管打得再好，他不为矮个?子们?拍手欢呼。

傅润宜不懂篮球，也不晓得这是不是什么刻板歧视。

老师还得合阿同的眼缘。

否则阿同突然?当场尥蹶子说：“我讨厌你，不要你教。”面对一个?完全陌生不知?脾气如何的老师，傅润宜都?不知?道要怎么处理这个?尴尬的情况。

傅润宜先回镇上陪了阿同两天，期间她将手机里能拜托的几个?朋友都?拜托了一个?遍。

得到的回答都?类似于

“某某可以，他会打篮球，不说多好，教个?小?孩子应该没问题，但是他好像对你有意?思，之后人家请你出来玩就不能拿没空之类的理由拒绝喽？”

阿同也特别?关心傅润宜给他找老师的情况，每隔半天就要来问一次。

家里卧室和客厅的电视机，也都?不再播放阿同之前喜欢的动?画片，全部转到体育频道的篮球赛事?。

阿同将崭新的篮球一通拍，热衷于模仿学习却不得要领，幻想?自己一旦受到点拨就会成为一个?篮球高手，大力之下，没出奇迹，砸坏了客厅的监控探头。

姨爹找了人来修，在饭桌对阿同许诺，这次进城只有润宜一个?人带着阿同，他们?很担心阿同忽然?闹脾气，说只要他乖乖的，等他以后学会了打篮球，就把旁边他父母二十?年前的婚房推掉，建一个?属于阿同的篮球场。

阿同高兴坏了，保证听话，然?后更加急迫地问：“润宜，找到老师了吗？”

傅润宜咬着姨婆夹来的鸡腿，硬着头皮说：“在找了，很快就会找到的。”

吃完晚饭，姨爹还要对账本，傅润宜就和姨婆一块儿带着阿同出来散步。

阿同这几天对篮球的喜爱已经到了球不离手的程度，散步也要一路拍球，一边拍一边追着跑，姨婆跟着他，傅润宜不知?不觉就被落下一大截。