从文小说

第69章 孙该《琵琶赋》（第3页）

镑拂柱，八音克谐。

- 解析：“镑”指打磨，“拂”表示擦拭，描述工匠精心打造琴身、弦轴和琴柱的过程。经过工匠的精心打磨和调试，使琵琶的各种音调和谐。“八音克谐”表明琵琶制作完成后，具备了良好的音质，能够发出和谐美妙的声音，体现了工匠高超的技艺，为下文琵琶的演奏效果做铺垫。

然后雕以朱绿，饰以翠绮。

- 解析：在琵琶制作完成基本结构并调试好音律后，开始对其进行装饰。“雕以朱绿”，用朱红和翠绿的色彩雕琢琵琶，朱红与翠绿是鲜明而华丽的颜色，为琵琶增添了色彩的美感。“饰以翠绮”，用翠绿的丝织品装饰，翠绮的柔软与光泽进一步提升了琵琶的华丽程度，展现出当时人们对琵琶这一乐器的重视，不仅追求其音质，也注重其外观的精美。

弦以园客之丝，徽以钟山之玉。

- 解析：继续描述琵琶的装饰细节。“弦以园客之丝”，装上园客所产的蚕丝制成的琴弦，园客是古代传说中擅长养蚕的人，其蚕丝质量上乘，用这样的丝做琴弦，暗示琵琶琴弦的优质，能够发出美妙的声音。“徽以钟山之玉”，用钟山的美玉镶嵌为琴徽，钟山之玉珍贵且美观，琴徽不仅起到标记音位的作用，美玉的装饰也使琵琶更加高贵典雅，从细节处体现了琵琶的精美与珍贵。

爱有达人，陈于坐隅。

- 解析：“爱”在这里表示“于是”“乃”的意思。“达人”指通达之人，表明有懂得欣赏琵琶的人，将琵琶放置在座位一角。此句引出下文对琵琶演奏的描述，同时也暗示了琵琶在当时文人雅士生活中的重要地位，是人们欣赏音乐、抒发情感的重要工具。

班倕施巧，夔襄准法。

- 解析：“班倕”是古代传说中擅长制作精巧器物的能工巧匠，“夔襄”指夔和师襄，夔是舜时的乐官，师襄是春秋时鲁国的乐官，二人皆精通音律。这里借指弹奏琵琶的人如同班倕一样施展巧妙技艺，按照夔和师襄的标准来调试和演奏琵琶，强调演奏者技艺高超，能够充分发挥琵琶的美妙音色，为下文精彩的演奏效果描写做铺垫。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

浮柱春轻，飞龙鹿骇。

- 解析：开始描写琵琶的演奏效果。“浮柱春轻”，形容琴上的弦柱如春天般轻盈浮动，将弦柱的动态赋予春天的轻盈之感，给人以灵动、活泼的听觉感受。“飞龙鹿骇”，弹奏时声音如飞龙跃起、鹿群惊骇，运用比喻的修辞手法，将琵琶声音的激昂、突然展现得淋漓尽致，使读者仿佛能听到琵琶发出的强烈而富有冲击力的声音，生动地描绘出琵琶演奏时的精彩瞬间。

游弦发响，辅商下徵。

- 解析：“游弦发响”，游动的琴弦发出声响，形象地描绘出琴弦在演奏时灵动的状态，仿佛琴弦在自由地发出美妙的声音。“辅商下徵”，“商”和“徵”是古代五音中的两个音，这里表明琵琶演奏时配合着商音和下徵音，展现出琵琶演奏时对音律的准确把握和运用，体现了演奏者高超的技艺和琵琶丰富的音乐表现力。

每至曲终歌阕，乱以众契。

- 解析：“每至曲终歌阕”，每当乐曲终了、歌声停歇，表明演奏进入尾声。“乱以众契”，“乱”在古代音乐中指乐曲的最后一段，“众契”指各种和声，即在乐曲结尾时，用各种和声加以收尾，使乐曲的结尾更加丰富、饱满，给听众留下深刻的印象，展现出琵琶演奏在结尾部分的独特处理方式和艺术效果。

上下奔鹜，鹿奋猛厉。

- 解析：继续描写乐曲结尾时的演奏效果。“上下奔鹜”，形容声音上下奔腾，如同鸟儿上下飞翔一般，形象地描绘出琵琶声音在高低音之间快速转换，富有节奏感。“鹿奋猛厉”，如鹿群奋起般勇猛激烈，进一步强调声音的激昂有力，展现出琵琶演奏在结尾部分将气氛推向高潮，使读者感受到琵琶音乐的强大感染力。

波腾雨注，飘飞电逝。