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第87章（第2页）

当然，说是这么说，到时候不会唱的混过去，也是常有的事。

“我记得千秋是（5）班的学生吧？”林美惠也看到了节目单上的新生名单，就问道。

林千秋点点头：“是的，是（5），一年级也只有五个班...一会儿妈妈先去礼堂吧，按照《入学说明》上说的，我们还要去一次各自班级...正好可以放东西。”

于是两人就在体育馆和教学楼之间分手了（入学式在体育馆里举行），林美惠汇入家长群，林千秋汇入穿着制服的学生群。

教育大附高虽然学生不多，一个年级才5个班，三个年级总计15个班，学生加起来只有五百名左右。但教学楼可比林千秋的初中母校东海中学大了3倍不止也不知道是日本的学校也用地紧张，又或者考虑到学生换了室内鞋后，往来不同的教学楼就不方便，大多是只造一栋教学楼的。

如果学校规模很大，也只是将那栋教学楼造得大一些而已。

但学校建起高楼大厦总归不太像样，尤其是中小学，这年头还很少看到安装电梯的，就更不支持建高楼了。像教育大附高，它的教学楼也只有三层而已。

之所以说它比东海中学的教学楼大三倍不止，是因为它从空中看去，形似一个‘匚’，每一面看过去都顶得上一栋单独的教学楼了。事实上，它也确实每一面都开了一个大入口，设有鞋柜和换鞋区，供师生出入。

一年级的教室全都在正冲着校门口那一面的教学楼里基本上，学校就是以年级划分的学生活动空间，三个年级的教室各占一面的教学楼，不同年级的学生们平常就从不同的入口换鞋、进入。

至于一些大家都会用到的教室，像是音乐教室、美术教室、家政教室...就安排在每面教学楼的相邻处。

穿过一片绿色草坪间的大道，林千秋走正对着校门口的那面教学楼，就看到有学姐正指点新生找到自己的鞋柜这一点倒是和东海中学没什么两样，鞋柜都是在教学楼一楼入口大厅里。

“...是的，四面鞋柜，按照从左至右的顺序，分别属于一年的（1）班到（5）班。还有，鞋柜上是有号码的，对应自己的学号就好了...不要担心，都是干净的，之前学长学姐们提前帮你们打扫过了。”

按照学姐高声指点的，林千秋脱下浅口软底皮鞋，踏上了铺着木板的过道换鞋区。然后在靠右墙的鞋柜最里，倒数第三列的中间，找到了‘32’号鞋柜。这就是她的学号，他们班好像总共33人，这是很靠后的学号了。

感觉上，鞋柜应该是没有用完吧，后面有些鞋柜是空着的。当然，空的也不多就是了。

林千秋在鞋柜旁找出自己的室内鞋和运动鞋，然后将手里拎着的皮鞋和运动鞋一起塞进了鞋柜，最后才换上了室内鞋其实室内鞋也算是运动鞋吧，是粘扣式的薄底运动鞋，挺像林千秋上辈子买来，在家里跳操时穿的那种。

室内鞋设计成这样也有理由，因为在室内体育馆上课时穿的也是它，当然要兼顾日常舒适和运动需求。

鞋子是白色帆布鞋面的，脚背上方的粘扣上，也有缝上去的刺绣姓名牌。林千秋换上后，就直接上楼了这栋教学楼总共三层，办公室在左侧，厕所则安排在每层右侧，中间就是三间教室了（一楼因为入口大厅占了位置，只有两间教室）。

这样就是8间教室了，所以除了一年级各班的教室，还有三间教室是做别的用途的。