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第22章 我能成为老师就是通情达理（第4页）

大脑飞速的运转该怎么狡辩。

“哎呀，我都不知道他是刘*，我还准备做暑假工才去到了那里，这不巧了么！”

我正准备在狡辩一下李秋梅强行打断。

“我把事情都已经和张老师说了！”

此刻我还不知道李秋梅说的事情，以为只是老师的衣服问题。

“你还真是费心费力，把所有人都聚集在那里？怎么你是怕单独和老师说这些老师不相信你？”

这话一时让我无法接，隐约感觉老师似乎知道了整件事情。

“你费尽心思让老师分手到底想干嘛？”

最后的希望也破灭，看来老师是真的知道了整件事情。

“其实我也不是存心要破坏老师的姻缘，我只是想让老师知道刘*是一个什么样的人，我们都不想老师被蒙在鼓里！”

张老师沉默了一会。

“你们是通过那个钢笔发现的整件事情的吗？”

我沉默了一会，因为后面说的话一般人是不会相信的，处理不好传出去了在学校里面会被人当成怪胎...

张老师见我沉默也知道我的顾虑。

“老师虽然学习的是科学，但是老师尊重所有自己不理解的事物。”

“恩，李秋梅发现了那支钢笔不对，所以那天在您办公室我一直在问那支钢笔的来由，您的整张办公桌除了那支钢笔有异常之外都没有问题！所以我和李秋梅断定，问题不出在您的身上，而是出在您男朋友的身上！因为担心那支钢笔会为你带来厄运，所以中午就趁着吃午饭的时间，我把那支钢笔给偷了出来...”

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